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联合国教科文组织（UNESCO）周四（9月7日）发布了首份关于在教育中使用生成式人工智能（AIGC）的指南，敦促政府机构规范使用这项技术，包括保护数据隐私和对用户设置年龄限制。生成式聊天机器人非常受学生们喜爱，因为只需要几行提示，它就可以生成从论文到数学计算的任何东西。不过随之而来的剽窃和作弊行为引发了教育界的担忧。教科文组织总干事AudreyAzoulay表示，生成式人工智能可能是人类发展的巨大机遇，但它也可能造成伤害和偏见。她补充道，“如果没有公众参与，没有政府的必要保障和监管，它就无法 联合国教科文组织（UNESCO）周四（9月7日）发布了首份关于在教育中使用生成式人工智能（AIGC）的指南，敦促政府机构规范使用这项技术，包括保护数据隐私和对用户设置年龄限制。生成式聊天机器人非常受学生们喜爱，因为只需要几行提示，它就可以生成从论文到数学计算的任何东西。不过随之而来的剽窃和作弊行为引发了教育界的担忧。教科文组织总干事AudreyAzoulay表示，生成式人工智能可能是人类发展的巨大机遇，但它也可能造成伤害和偏见。她补充道，“如果没有公众参与，没有政府的必要保障和监管，它就无法融入教育。”教科文组织的教育助理总干事StefaniaGiannini称，“我们正在努力使教育系统的转型速度与技术进步和这些机器学习模型的进步速度保持一致。”展开
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